入學時間 | 項目時長 | 項目學費 |
9月 | 1年 | £27,150 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | L:6 | R:6 | W:6 | S:6 |
托福 | 90 | L:19 | R:20 | W:19 | S:22 |
PTE | 71 | L:65 | R:65 | W:65 | S:65 |
2:1榮譽學位(或國際同等學歷)。
具有2:2學位和三年或三年以上教育相關職位全職相關專業(yè)經驗的申請人可以被考慮。相關專業(yè)工作經驗包括具有教學經驗或直接從事教育工作的經驗,或使用或開發(fā)教育技術的具體經驗。
其他要求:需要一份個人陳述,表明對本課程的清晰理解和相關動機。請概述你對學習環(huán)境中數字技術的理解,以及它們作為教學資源的用途和影響。這應該包括與課程相關的、在使用技術的教育環(huán)境中的任何職業(yè)經歷的細節(jié)。
諾丁漢大學數字化教學文學碩士課程非常適合那些希望在快速發(fā)展的數字世界中加強其理論視角的教育工作者,這些理論是成功學習、教學和創(chuàng)新的基礎。隨著課程的進展,你將探索當前和歷史上的學習理論,以及它們如何影響學習技術的設計。反過來,你會增加對數字化學習潛力的理解。你將評估數字技術在教育環(huán)境中的使用,并評估新的學習技術如何在正規(guī)和非正規(guī)教育的不同層面上實施。非常注重設計。這意味著理解如何設計和分析用于學習的數字工具的過程,并設計研究來理解和評估當前和未來的教學和學習。我們的課程受益于學習科學研究所,它利用了心理學、計算機科學、人類學、社會學、信息科學、神經科學和教育方面的知識。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 數字化教學與學習研究方法 | Digital Teaching and Learning Research Methods |
2 | 數字時代的學習理論 | Learning Theories for a Digital Age |
3 | 學習的社會背景 | Social Contexts of Learning |
4 | 數字教育的未來 | The Future of Digital Education |
5 | 論文 | Dissertation |
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