入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 1年 | 27,480英鎊 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7.0 | L:6.5 | R:7.0 | W:6.5 | S:6.5 |
托福 | 100 | L:22 | R:25 | W:24 | S:22 |
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院被公認(rèn)為世界領(lǐng)先的社會(huì)科學(xué)大學(xué),而我們系擅長的哲學(xué)研究與社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)相輔相成,與社會(huì)息息相關(guān)。該課程的教師在哲學(xué)與行為科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生政策、數(shù)據(jù)科學(xué)和政治學(xué)等一系列社會(huì)科學(xué)的交叉領(lǐng)域開展開創(chuàng)性研究。作為該學(xué)位的一部分,您可以選修的課程涉及該領(lǐng)域的各種問題,包括:社會(huì)科學(xué)可以通過哪些形式進(jìn)行解釋和理解,它們提供的知識(shí)的可靠性和客觀性如何?經(jīng)濟(jì)學(xué)和部分政治學(xué)中的常用方法,如將個(gè)人建模為完全理性的個(gè)人,使其偏好的預(yù)期滿足最大化,這些方法的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?性別和種族等社會(huì)類別的本質(zhì)是什么?這些類別在塑造社會(huì)世界和構(gòu)建人類生活方面發(fā)揮了什么作用?我們是否應(yīng)該重新思考這些范疇?我們應(yīng)該如何從社會(huì)所提供的機(jī)會(huì)和福祉的分配以及社會(huì)所產(chǎn)生的人際關(guān)系的性質(zhì)兩方面對社會(huì)進(jìn)行道德評價(jià)?包括市場、民主討論和自上而下的等級制度在內(nèi)的主要社會(huì)組織形式有何優(yōu)缺點(diǎn)?包括人工智能在內(nèi)的新技術(shù)如何改變這些社會(huì)組織形式及其影響?社會(huì)科學(xué)及其提供的專業(yè)知識(shí)在公共辯論和政策制定中應(yīng)發(fā)揮什么作用?如何在公共論壇上處理科學(xué)的不確定性和分歧?
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué) | Philosophy of Economics |
2 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)史:使政治經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門社會(huì)科學(xué) | History of Economics: Making Political Economy into a Social Science |
3 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)史:思想、政策與表演性 | History of Economics: Ideas, Policy and Performativity |
4 | 理性與選擇 | Rationality and Choice |
5 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué):經(jīng)濟(jì)學(xué)方法論與經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) | Philosophy of Economics: Methodology and Foundations of Economics |
6 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué):倫理與經(jīng)濟(jì)學(xué) | Philosophy of Economics: Ethics and Economics |
7 | 商業(yè)與組織倫理學(xué) | Business and Organisational Ethics |
8 | 物理學(xué)與不確定性: 從量子躍遷到股市暴跌 | Physics and Uncertainty: From Quantum Jumps to Stock Market Crashes |
9 | 社會(huì)科學(xué)哲學(xué) | Philosophy of the Social Sciences |
10 | 社會(huì)哲學(xué) | Philosophy of Society |
11 | 數(shù)據(jù)與人工智能倫理 | Ethics of Data and AI |
12 | 基因、大腦與社會(huì) | Genes, Brains and Society |
13 | 性別與種族哲學(xué) | Philosophy of Gender and Race |
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