GRE無具體要求

PGCE-MEd數(shù)學(xué)教育課程適合任何對(duì)任何教育水平（小學(xué)，中學(xué)或大學(xué)）的數(shù)學(xué)教育有研究或?qū)I(yè)興趣的人，希望在世界一流的環(huán)境中進(jìn)行高級(jí)學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教育課程由專家團(tuán)隊(duì)授課，其學(xué)生群體主要來自英國的專業(yè)人士（大多數(shù)人在兼職課程期間繼續(xù)擔(dān)任全職崗位）和國際學(xué)生（其中大多數(shù)人全日制課程作為教育研究碩士課程的專業(yè)）。數(shù)學(xué)教育課程培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域許多重要問題的理解。學(xué)生通過三種方式學(xué)習(xí)如何解讀和批判性地參與數(shù)學(xué)教育研究中的思想和辯論：通過數(shù)學(xué)教育的教學(xué)課程;通過在教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員的監(jiān)督下完成課程作業(yè);和通過參加由學(xué)生主持的課程和項(xiàng)目研討會(huì)的研討會(huì)。該課程向?qū)W生介紹研究技能和專業(yè)知識(shí)。其主要目標(biāo)是：研究教育研究中使用的理論框架及其組成學(xué)科;提供適合教育的研究方法培訓(xùn);提高學(xué)生的專業(yè)反思能力;迎合一系列對(duì)教育領(lǐng)域或其組成學(xué)科感興趣的專家。通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：加深與數(shù)學(xué)教育研究和實(shí)踐相關(guān)的文獻(xiàn)和概念的知識(shí)和理解；在數(shù)學(xué)教育問題和實(shí)踐的批判性分析方面有進(jìn)一步的理解；運(yùn)用對(duì)教育研究的知識(shí)和理解來計(jì)劃和實(shí)施對(duì)課程相關(guān)問題的調(diào)查；以及通過符合規(guī)定的學(xué)術(shù)期望和慣例的擴(kuò)展書面形式傳達(dá)他們的研究和研究成果。