如果學(xué)生擁有工程學(xué)或自然科學(xué)的學(xué)士學(xué)位，并希望專注于環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展過程，我們的新理學(xué)碩士學(xué)位是一個不錯的選擇。我們的課程教授學(xué)生核心的環(huán)境工程原理，并補充這與工業(yè)所需的數(shù)據(jù)專業(yè)知識。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用專業(yè)的環(huán)境管理分析和建模IT包，以實現(xiàn)遵從性、數(shù)據(jù)處理和可視化。除此之外，我們的學(xué)位培養(yǎng)了學(xué)生跨學(xué)科的團隊合作、有效的溝通、網(wǎng)絡(luò)、時間和資源管理方面的技能。采用全系統(tǒng)方法，學(xué)生將分析和評估保護生物圈的環(huán)境和工業(yè)過程。我們的課程使用基于問題的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生能夠解決環(huán)境問題，同時考慮經(jīng)濟和立法因素。我們平衡教學(xué)單元與設(shè)計和研究項目，給學(xué)生一個全面的學(xué)習(xí)體驗。這將幫助學(xué)生開發(fā)技術(shù)來分析人類活動、工業(yè)活動、資源效率和污染、流程和產(chǎn)品替代方案對技術(shù)、經(jīng)濟、環(huán)境和社會的影響。我們的目標是發(fā)展學(xué)生的技能，以便當學(xué)生畢業(yè)時，可以有一個廣泛的職業(yè)選擇的機會在學(xué)生面前。我們的課程的多學(xué)科方法，幫助學(xué)生準備作為一名環(huán)境工程師在公共和私營部門的工作。學(xué)生可以在咨詢公司，環(huán)境管理和制造，或可持續(xù)產(chǎn)品分銷產(chǎn)業(yè)工作?；蛘邔W(xué)生可以在經(jīng)濟學(xué)家、律師、工程師和環(huán)保主義者之間的利益相關(guān)者政策談判中發(fā)揮關(guān)鍵作用。