a.學(xué)制:?full或part-time?最多5年。需要有相關(guān)專業(yè)背景。
b.學(xué)費(fèi): full-time:英國(guó)和歐盟-2889英鎊;part-time?20學(xué)分:321英鎊。
c.語(yǔ)言要求:雅思:6.5(各項(xiàng)不低于6.0) ;托福:90分(閱讀不低于20,聽(tīng)力19,口語(yǔ)19,寫(xiě)作23)。
d.9月入學(xué)
本課程是為從事或渴望在教育中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色的教師而設(shè)計(jì)的。本課程將涵蓋領(lǐng)導(dǎo)、管理和教育的主要要素,旨在讓學(xué)生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理的基本原則有一個(gè)重要的了解。蘇格蘭政府雄心勃勃的愿望是教師應(yīng)該有機(jī)會(huì)從事高質(zhì)量的專業(yè)學(xué)習(xí),以提高所有學(xué)生的成績(jī)。本課程的一個(gè)關(guān)鍵要素是以實(shí)踐為中心的學(xué)習(xí),以促進(jìn)專業(yè)咨詢文化,教師與同事合作開(kāi)發(fā)創(chuàng)新實(shí)踐,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。該項(xiàng)目為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層的發(fā)展提供了一個(gè)連貫的框架。隨著專業(yè)更新的引進(jìn),格拉斯哥大學(xué)為所有處于職業(yè)生涯不同階段的教師提供了一個(gè)靈活的課程。我們專注于協(xié)作式、以詢問(wèn)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí),利用學(xué)生自己的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)同事的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 倫理領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)力與困境 | Dynamics and dilemmas of ethical leadership |
2 | 領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí) | Leading Professional Learning |
3 | 設(shè)計(jì)和規(guī)劃專業(yè)咨詢 | Designing and planning a professional enquiry |
4 | 頭戴過(guò)渡的批判性思考 | Critical Reflection in the Transition to Headship |
5 | 教育公平與卓越 | Equity and Excellence in Education |
6 | 設(shè)計(jì)和規(guī)劃從業(yè)者咨詢 | Designing and Planning Practitioner Enquiry |
7 | 倫理領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)力與困境 | Dynamics and dilemmas of ethical leadership |
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