入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
8月/1月入學(xué) | 2年 | $51,400 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7.0 | / |
托福 | 100 | / |
匹茲堡大學(xué)的行為和社區(qū)健康科學(xué)公共衛(wèi)生碩士專業(yè)為學(xué)生發(fā)展應(yīng)用公共衛(wèi)生事業(yè)而做好了準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)習(xí)社區(qū)參與的策略,社會(huì)和行為概念,以評(píng)估人群的健康狀況,應(yīng)用社會(huì)/行為理論,使用社會(huì)/行為科學(xué)研究方法來(lái)評(píng)估健康促進(jìn)計(jì)劃,以及制定改進(jìn)的計(jì)劃和政策建議,并進(jìn)行溝通與其他研究人員,社區(qū)和政策制定者。重點(diǎn)是學(xué)生在個(gè)人,組織和社區(qū)層面的社會(huì)和行為變化背景下學(xué)習(xí)和實(shí)踐評(píng)估和研究技能。畢業(yè)生將能夠: 確定通過(guò)合作,伙伴關(guān)系和基于優(yōu)勢(shì)的方法促進(jìn)社區(qū)和系統(tǒng)促進(jìn)研究和改善健康的戰(zhàn)略;綜合并應(yīng)用既定的,新穎的社會(huì)和行為科學(xué)方法和工具,以促進(jìn)研究和改善人口健康;將健康教育和健康促進(jìn)理論應(yīng)用于制定計(jì)劃,并考慮到實(shí)施這些理論的背景;將計(jì)劃和政策制定知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,以促進(jìn)健康公平和社會(huì)公正;和展示從多個(gè)來(lái)源綜合社會(huì)和行為科學(xué)信息的能力,并將其應(yīng)用于具有公共衛(wèi)生意義的主題。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 領(lǐng)導(dǎo)能力 | Leadership |
2 | 實(shí)習(xí) | Practicum |
3 | 社會(huì)行為科學(xué)與公共衛(wèi)生 | Social and Behavioral Sciences and Public Health |
4 | 獨(dú)立研究 | Independent Study |
5 | 健康促進(jìn)視頻 | Video for Health Promotion |
6 | 健康行為理論與健康教育 | Theories of Health Behavior and Health Education |
7 | 癡呆癥護(hù)理的臨床方面 | Clinical Aspects of Dementia Care |
8 | 公共衛(wèi)生規(guī)劃與提案撰寫(xiě) | Public Health Program Planning and Proposal Writing |
9 | 應(yīng)用研究概論 | Introduction to Applied Research |
10 | 衛(wèi)生公平研究:方法和干預(yù) | Health Equity Research: Methods and Interventions |
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