入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 1-2年 | / |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | / | / |
托福 | 89 | / |
需要GRE
斯坦福大學(xué)國(guó)際比較教育文學(xué)碩士課程跨學(xué)科概述了教育、發(fā)展和政策方面的主要理論和經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題,并為學(xué)生提供了在其專業(yè)興趣領(lǐng)域從事專業(yè)課程工作和閱讀的機(jī)會(huì)。學(xué)生一旦進(jìn)入課程,就可以根據(jù)自己的興趣如何發(fā)展,從一個(gè)課程切換到另一個(gè)課程。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 公共教育與學(xué)校教育:偉大的均衡器還是競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域? | Public Education and Schooling: The Great Equalizer or the Fiercely Competitive Field? |
2 | 語(yǔ)言、身份和公共話語(yǔ)的力量 | Language, Identity, and the Power of Public Discourse |
3 | 多元社區(qū)科學(xué) | The Science of Diverse Communities |
4 | 服務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí) | Service Learning Practicum |
5 | 雙語(yǔ)研究的理論與問(wèn)題 | Theory and Issues in the Study of Bilingualism |
6 | 信息的未來(lái) | The Future of Information |
7 | 教育與貧困:研究與解決 | Education & Poverty: Research & Solutions |
8 | 獨(dú)立公共服務(wù)項(xiàng)目準(zhǔn)備 | Preparation for Independent Public Service Projects |
9 | 學(xué)前教育:讓幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) | Preschool Counts: Engaging Young Children in Math |
10 | 性別與高等教育:國(guó)家和國(guó)際視角 | Gender and Higher Education: National and International Perspectives |
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