塔夫茨大學(xué)（Tufts?University）的MasterofArtsinHistoryandMuseumStudies（歷史與博物館研究碩士）項(xiàng)目將理論與實(shí)踐相結(jié)合，匯集了塔夫茨歷史系的學(xué)者和博物館研究的專業(yè)專家。通過(guò)強(qiáng)調(diào)歷史學(xué)術(shù)和實(shí)際應(yīng)用，該項(xiàng)目為學(xué)生準(zhǔn)備了公共歷史以及博物館工作。塔夫茨大學(xué)位于大波士頓地區(qū)，是美國(guó)最重要的博物館和歷史協(xié)會(huì)的中心之一，學(xué)生也從中受益。學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)歷史和博物館研究課程。該專業(yè)的畢業(yè)生通常會(huì)在歷史悠久的房屋、遺址和博物館中從事策展人、收藏經(jīng)理、教育工作者或管理人員的工作。通過(guò)該課程，學(xué)生將：了解21世紀(jì)的歷史博物館問(wèn)題，以及這些問(wèn)題與其他類型的博物館問(wèn)題的比較；熟悉博物館運(yùn)營(yíng)的所有方面，以及它們是如何共同支持觀眾和收藏的；能夠快速和批判性地解釋主要和次要來(lái)源，包括材料和視覺(jué)文化；表現(xiàn)出對(duì)歷史研究的印刷和電子輔助工具的熟悉，表現(xiàn)出對(duì)書目檢索程序的了解，并表現(xiàn)出為研究、博物館展覽和博物館項(xiàng)目有效編制書目的能力；顯示出對(duì)博物館專業(yè)人員創(chuàng)作的博物館文獻(xiàn)的熟悉程度（并知道如何尋找），并顯示出對(duì)內(nèi)部人員創(chuàng)作的作品與外部人員（學(xué)者、評(píng)論家和公眾）創(chuàng)作的博物館文獻(xiàn)的不同之處的理解；了解專業(yè)領(lǐng)域的歷史解釋和敘述的大致輪廓，并采用公共歷史的方法；了解歷史解釋和敘事的主要流派，并表現(xiàn)出將各種解釋框架應(yīng)用于數(shù)據(jù)調(diào)查的能力。通過(guò)收集一手和二手歷史資料并有效地儲(chǔ)存這些資料以便于檢索的經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯苛?xí)慣；熟練掌握涉及復(fù)雜數(shù)據(jù)的解釋或敘述的論據(jù)，并表現(xiàn)出以清晰、有說(shuō)服力的語(yǔ)言撰寫適合博物館環(huán)境中各種結(jié)果和觀眾的結(jié)果或敘述的技能；通過(guò)各種手段，在正式和非正式場(chǎng)合向各種受眾口頭展示歷史論點(diǎn)，通過(guò)展覽進(jìn)行視覺(jué)和身體展示，通過(guò)設(shè)計(jì)學(xué)校和公共項(xiàng)目中的活動(dòng)進(jìn)行教育展示，并通過(guò)新媒體展示；表現(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)以外的一種語(yǔ)言的了解，足以研究該語(yǔ)言的來(lái)源；對(duì)歷史調(diào)查領(lǐng)域進(jìn)行合作調(diào)查，并能將自己的研究與合作研究者和展覽/活動(dòng)策劃小組成員的研究結(jié)果相結(jié)合；表現(xiàn)出基本的能力，能夠引導(dǎo)課堂討論歷史材料，評(píng)價(jià)歷史作品，并將閱讀和分析議程組織成有效的教學(xué)大綱；將通過(guò)課程學(xué)習(xí)獲得的技能和知識(shí)應(yīng)用到博物館的實(shí)際環(huán)境中。