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  • 對(duì)外英語教學(xué)文學(xué)碩士(面向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者)
    MA Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) In-Service
    所屬學(xué)院:教育學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    8 QS 2023 7 TIMES 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    9月 1年 28100英鎊

    申請(qǐng)時(shí)間

    2024Fall
  • 2023-10-16 開放時(shí)間
  • 2024-04-30 Round1
    2024Fall Round1 開始時(shí)間:2023-10-16 結(jié)束時(shí)間:2024-04-30 申請(qǐng)已結(jié)束
  • 項(xiàng)目官網(wǎng)

    語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 7 L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
    托福 96 L:22 | R:24 | W:24 | S:22
    PTE 76 L:75 | R:75 | W:75 | S:75

    其它要求

    具有二等學(xué)士學(xué)位,需要相關(guān)學(xué)科背景(如英語、語言、教育、語言學(xué)),那些具有其他學(xué)位的人仍然可以申請(qǐng),因?yàn)樗械纳暾?qǐng)都會(huì)經(jīng)過整體評(píng)估。申請(qǐng)時(shí),申請(qǐng)者應(yīng)具備至少2年全職語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或第一學(xué)位畢業(yè)后的同等兼職經(jīng)歷。申請(qǐng)者通常也具備教學(xué)資格,但這不是入學(xué)要求。請(qǐng)注意,在完成本科學(xué)位后具備足夠的語言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是必要的入學(xué)條件。如果申請(qǐng)者沒有所需的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以考慮MA Applied Linguistics 或MA Teaching of English to Speakers of other Languages (Pre-Service)(入學(xué)要求不包括教學(xué)經(jīng)驗(yàn))

    培養(yǎng)目標(biāo)

    TESOL碩士課程有兩條路線:面向無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者和面向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。(TESOL) In-Service旨在提高第二語言或外語教師的職業(yè)前景,并為專業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)生將與該領(lǐng)域的頂尖專家和來自世界各地的碩士學(xué)生一起探索TESOL理論、政策和實(shí)踐的最新發(fā)展。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 第二外語教學(xué)基礎(chǔ) Fundamentals of Second and Foreign Language Teaching
    2 雙語及多語言教學(xué) Bilingualism and Multilingualism
    3 話語、社會(huì)與文化 Discourse、Society and Culture
    4 多元世界背景下的英語 English in Diverse World Contexts
    5 工作語言:職業(yè)、制度及文化背景下的交流 Language at Work: Communication in Professional、Institutional and Cultural Contexts
    6 語言與認(rèn)同感 Language and Identity
    7 語言測(cè)試與評(píng)估 Language Testing and Assessment
    8 語言教學(xué)材料開發(fā) Materials Development for Language Teaching
    9 多模態(tài)交際方式 Multimodal Communication
    10 第二語言習(xí)得 Second Language Acquisition
    11 社會(huì)語言學(xué)與社會(huì)文化理論 Sociolinguistics and Sociocultural Theor

    成功案例

    倫敦大學(xué)學(xué)院城市空間科學(xué)碩士研究生offer
    T同學(xué)
    東南大學(xué)
    交通工程
    GPA 80-84分 / 無雅思
    倫敦大學(xué)學(xué)院健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士研究生offer一枚
    C同學(xué)
    南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
    統(tǒng)計(jì)學(xué)
    GPA 85-89分 / 雅思:6(5.5)
    倫敦大學(xué)學(xué)院新興數(shù)字技術(shù)碩士研究生offer一枚
    C同學(xué)
    南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
    統(tǒng)計(jì)學(xué)
    GPA 85-89分 / 雅思:6(5.5)
    倫敦大學(xué)學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)與管理碩士研究生offer一枚
    L同學(xué)
    中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
    金融學(xué)
    GPA 90分以上 / 雅思:6.5
    倫敦大學(xué)學(xué)院健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士研究生offer一枚
    W同學(xué)
    南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
    會(huì)計(jì)
    GPA 85-89分 / 雅思:7
    倫敦大學(xué)學(xué)院健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士研究生offer一枚
    W同學(xué)
    南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
    金融學(xué)
    GPA 85-89分 / 雅思:7.5(6.5)

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