學(xué)生姓名：Zhangying同學(xué)

本科院校：河海大學(xué)

本科專業(yè)：水務(wù)工程專業(yè)

硬性背景：雅思6.0，均分84

軟性背景：

1.?調(diào)研實(shí)習(xí)生, 江蘇省蘇州市水務(wù)局

2.?調(diào)研實(shí)習(xí)生, 江蘇省蘇州市相城區(qū)水務(wù)局

3.?考察實(shí)習(xí)生, 江蘇省揚(yáng)州市江都水利樞紐

4.?考察實(shí)習(xí)生，江蘇省南京市北河口水廠，江寧開(kāi)發(fā)區(qū)污水處理廠

5.?水模設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)

錄取院校：新加坡國(guó)立大學(xué)

錄取專業(yè)：海岸技術(shù)水資源管理專業(yè)

申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：實(shí)習(xí)經(jīng)歷豐富

申請(qǐng)劣勢(shì)：雅思成績(jī)偏低

新加坡的學(xué)校比較注重三個(gè)硬指標(biāo)：學(xué)校背景，GPA，語(yǔ)言成績(jī)（雅思、托福、GMAT、GRE），當(dāng)然了，軟指標(biāo)實(shí)習(xí)和科研也在申請(qǐng)過(guò)程中顯得尤為重要。

Z同學(xué)的情況很明顯，學(xué)校背景過(guò)硬，國(guó)內(nèi)知名211高校；GPA84分，不算優(yōu)勢(shì)但也沒(méi)有拖后腿，反而稍顯弱勢(shì)的是雅思成績(jī)6分。

我們注意到，Z同學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷相當(dāng)豐富，除了在蘇州市水務(wù)局、揚(yáng)州市江都水利樞紐、江寧開(kāi)發(fā)區(qū)污水處理廠的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之外，還有參加水模設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)的在校經(jīng)歷，已經(jīng)能夠很好的體現(xiàn)出Z同學(xué)對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，并且可以通過(guò)這些經(jīng)歷表現(xiàn)出Z同學(xué)對(duì)水資源管理的興趣。

如果在申請(qǐng)學(xué)校的過(guò)程中，上面提到的三個(gè)硬指標(biāo)和軟指標(biāo)都能做到面面俱到、統(tǒng)籌兼顧，當(dāng)然是最好的，但是如果有明顯的短板，有的專業(yè)就會(huì)受到很大的局限性，反而只能用其他的優(yōu)勢(shì)來(lái)彌補(bǔ)不足之處：揚(yáng)長(zhǎng)避短。