• 學(xué)生姓名：?段jh同學(xué)

• 本科院校：山東大學(xué)

• 本科專業(yè)：法律專業(yè)

• 學(xué)生背景：GPA90-94??托福108

• • 1、中國(guó)政法大學(xué)交換學(xué)習(xí)、日本早稻田大學(xué)交換學(xué)習(xí)

    2、錦天城律師事務(wù)所實(shí)習(xí)、泗水縣人民法院實(shí)習(xí)

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• 加利福尼亞大學(xué)伯克利分校
  

段同學(xué)加入我們時(shí)，初始申請(qǐng)目標(biāo)為常春藤名校，但經(jīng)過(guò)綜合分析，我們把申請(qǐng)范圍優(yōu)化為排名前10的學(xué)校，其中以加州伯克利的法學(xué)碩士為主。

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在與?段同學(xué)的初次溝通過(guò)程中，我們了解到他的硬性背景在同批申請(qǐng)者中算是佼佼者，同時(shí)有著豐富的海外交流經(jīng)驗(yàn)，還有在律師事務(wù)所和人民法院實(shí)習(xí)的背景，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)他來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)法學(xué)碩士絕對(duì)是加分項(xiàng)。

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法學(xué)院相當(dāng)重視申請(qǐng)者的實(shí)踐能力，包括在各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)生活動(dòng)當(dāng)中表現(xiàn)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通交流能力、解決問(wèn)題能力。

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她在這些實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷豐富法學(xué)專業(yè)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，并且明確自己的長(zhǎng)期目標(biāo)。而國(guó)際交流經(jīng)驗(yàn)是體現(xiàn)她的綜合能力的最好載體，但并非說(shuō)獲得這些機(jī)會(huì)就已經(jīng)足夠了。

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經(jīng)過(guò)與?段同學(xué)的多次溝通，我們希望她爭(zhēng)取獲得能在這些領(lǐng)域展現(xiàn)自己才華，從事比較有技術(shù)含量的工作，讓她的國(guó)際交流變得更有意義，為申請(qǐng)加州伯克利增加籌碼。

2、一份優(yōu)質(zhì)的文書(shū)，起著決定性作用

段同學(xué)一開(kāi)始對(duì)制作文書(shū)這一部分的重要性并不了解，自己并沒(méi)有參加過(guò)學(xué)校內(nèi)的科研比賽或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目，認(rèn)為只要把自己的經(jīng)歷寫(xiě)上去，和別人差不多就可以，所以對(duì)文書(shū)上并沒(méi)有凸顯的重點(diǎn)。

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其實(shí)，文書(shū)是申請(qǐng)環(huán)節(jié)中的重要組成部分，很有可能是招生委員會(huì)了解申請(qǐng)者的唯一機(jī)會(huì)，如何能依靠文書(shū)脫穎而出，吸引招生委員的眼球是申請(qǐng)中的一個(gè)重點(diǎn)。

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在段同學(xué)的積極配合下，我們?yōu)樗喼屏艘环菥哂袀€(gè)人特色的申請(qǐng)文書(shū)：將她的實(shí)際專業(yè)能力和國(guó)際交流經(jīng)驗(yàn)作為主要突顯的部分，同時(shí)表達(dá)了很多她在專業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特的想法，為她的申請(qǐng)?zhí)砩狭岁P(guān)鍵的砝碼。

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想要學(xué)?？吹侥愕臐摿Γ恢痪窒抻谟胸S富的實(shí)踐經(jīng)歷，還應(yīng)結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，展現(xiàn)自己的想法，因?yàn)閷W(xué)?？粗氐氖菍W(xué)生的綜合能力，包括學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

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申請(qǐng)?zhí)峤缓?，段同學(xué)很快就收到了加州伯克利法學(xué)碩士的offer。

2019USNEWS世界大學(xué)排名top10榜單

2019年加州伯克利的錄取條件

國(guó)內(nèi)211&985高校，托福90，雅思7分，錄取率：18%。

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加州伯克利研究生課程，要求學(xué)生托福成績(jī)至少達(dá)到90分，不同的院系，不同的課程，對(duì)申請(qǐng)者英語(yǔ)語(yǔ)言的能力要求可能有所不同，有的課程要求申請(qǐng)者的英語(yǔ)能力要達(dá)到一個(gè)更好的水平，所以語(yǔ)言成績(jī)分?jǐn)?shù)越高越好，沒(méi)有最低限制。

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未來(lái)在美英港新留學(xué)，希望在路上。