美英港新教育-學(xué)員背景?
學(xué)生姓名:Zhang同學(xué)
本科學(xué)校:南京師范大學(xué)? ? ? ? ? ? ? ? ?
本科專業(yè):法語
硬性背景:GPA90-94 雅思7
軟性背景:
1. 布魯塞爾國(guó)際酒類大獎(jiǎng)賽博覽中心籌備組,世界運(yùn)河歷史文化城市合作組織(WCCO),中國(guó)人民解放軍陸軍工程大學(xué)外訓(xùn)系實(shí)習(xí)經(jīng)歷
2. 論文經(jīng)歷,如《我國(guó)村級(jí)黨員干部法治能力現(xiàn)狀及提升對(duì)策——基于對(duì)江蘇省響水縣行政村的調(diào)研分析 》
3. 校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等三次,二等三次;
2016年南師大外院錢杰西獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)金;
第二屆“LSCAT”江蘇省翻譯競(jìng)賽(本科組)三等獎(jiǎng)
錄取學(xué)校:香港中文大學(xué)? 全球傳播碩士
申請(qǐng)timeline:9.27-12.19
港中文傳媒類專業(yè)設(shè)置
在開始分析港中文的申請(qǐng)之前,小編先給大家介紹一下港中文的傳媒類專業(yè)設(shè)置情況。
在最新的2019年QS世界大學(xué)傳媒專業(yè)排名中,港中文排名第15,遠(yuǎn)超港大(第24)和港城市大學(xué)(第27),港中文的傳媒專業(yè)一直在世界都享負(fù)盛名。
港中文大學(xué)的【新聞與傳播學(xué)院】是香港傳播教育與研究的先驅(qū),課程理論性很強(qiáng),學(xué)術(shù)氛圍濃厚,旗下設(shè)有5個(gè)授課型研究生項(xiàng)目:
全球傳播(Global Communication)企業(yè)傳播(Corporate Communication)
而我們幫助南師大三位同學(xué)成功錄取了其中有著“最難申請(qǐng)的項(xiàng)目”之稱的全球傳播項(xiàng)目。
為什么說港中文申請(qǐng)非常難?
得益于美英港新教育三位錄取的學(xué)員本科院校都屬于國(guó)內(nèi)知名211學(xué)府,在院校背景上沒被港中文卡住,三位同學(xué)的GPA也比較給力,均分都在90上下,在眾多申請(qǐng)者中完全處于優(yōu)勢(shì)地位,也為申請(qǐng)成功提高了可能性。
第二:港中文的錄取一直都是遵循雙軌制原則,既看重學(xué)習(xí)表現(xiàn),又看重實(shí)踐經(jīng)歷,并且對(duì)于申請(qǐng)者的審核也非常嚴(yán)格,對(duì)英文、學(xué)術(shù)成績(jī)、實(shí)踐和科研經(jīng)歷的要求都很高。
根據(jù)去年申請(qǐng)數(shù)據(jù)來看,新聞傳播學(xué)院申請(qǐng)的人數(shù)超過了7000人,最后的錄取率僅為4%,而新媒體專業(yè)全球每年只錄取50個(gè)人,全球傳播專業(yè)的情況更是嚴(yán)峻,每年只錄取50人左右,但是在幾個(gè)專業(yè)中,全球傳播是唯一一個(gè)只接收full-time的programme,所以說,申請(qǐng)難度可想而知。
剛剛小編也說了,港中文對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)、語言成績(jī)都非??粗?,如果申請(qǐng)人如于托??荚?TOEFL)成績(jī)等于或高于試卷制580分或計(jì)算機(jī)制237分或網(wǎng)上制92分,或雅思考試(IELTS)成績(jī)等于或高于7分,將獲考慮優(yōu)先錄取。
美英港新教育三位同學(xué)的學(xué)術(shù)背景和軟性背景都非常能打,雅思不是7分就是7.5分,完全處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位,除了硬指標(biāo)GPA和雅思成績(jī)占優(yōu)勢(shì)之外,其豐富的軟性背景也秒殺了眾多申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)者,為錄取成功鋪平了道路。
①論文:港中大比較傾向有學(xué)術(shù)研究背景的申請(qǐng)者,也就是發(fā)表過論文或相關(guān)研究項(xiàng)目的申請(qǐng)者是他們比較中意的。美英港新教育三位錄取的學(xué)員論文經(jīng)歷都非常豐富,向?qū)W校證明自己不僅有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)創(chuàng)新精神,還有獨(dú)立研究課題和開發(fā)課題的能力。
②豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷:工作經(jīng)驗(yàn)無論與所申請(qǐng)的專業(yè)是否相關(guān) ,都是提高人際關(guān)系、溝通能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作的“軟技能” 。美英港新教育三位錄取的學(xué)員都曾有過與傳媒相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),其中兩位還有有過志愿者服務(wù)經(jīng)歷,這些工作經(jīng)驗(yàn)都為后期的文書寫作提供了豐富的素材,也是申請(qǐng)成功的加分項(xiàng)。
什么樣的申請(qǐng)策略助攻了南師三雄?
①高質(zhì)量的配套文書
申請(qǐng)成功離不開幾篇漂亮的文書,美英港新教育從三位同學(xué)的自身特點(diǎn)出發(fā),分別突出他們不同的能力,比如說Han同學(xué),我們著重突出他的論文經(jīng)歷豐富和與傳媒行業(yè)的熱愛;而在Zhang同學(xué)的文書中,我們特別強(qiáng)調(diào)的是他的三個(gè)項(xiàng)目經(jīng)歷和競(jìng)賽獎(jiǎng),向?qū)W校展示他較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;在Tang同學(xué)的文書中,我們用濃厚的筆墨介紹了他的志愿者經(jīng)歷,體現(xiàn)學(xué)生具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
三個(gè)同學(xué)申請(qǐng)同樣的專業(yè),卻是三種不同的文書策略。美英港新教育,為每一位學(xué)員量身定制個(gè)性化文書,絕不模板化。
②把握申請(qǐng)時(shí)機(jī)
港中文發(fā)放offer是采取的滾動(dòng)錄取,最早一批錄取在十二月中上旬就會(huì)收到通知,第二批則在一月中上旬,接下來基本就是補(bǔ)錄。因此建議盡量提早申請(qǐng),趕在第一輪。即使沒有在第一輪收到OFFER,至少學(xué)校在第二輪錄取的時(shí)候也會(huì)考慮申請(qǐng)人越早申請(qǐng)對(duì)學(xué)校越有興趣而增加錄取機(jī)會(huì)。
美英港新教育為三位同學(xué)準(zhǔn)備好材料后,馬不停蹄趕在第一時(shí)間遞交了申請(qǐng),而三位同學(xué)也都成功的趕在第一批錄取中收到了offer通知。
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