學(xué)生姓名：Zhou同學(xué)
本科學(xué)校：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
本科專業(yè)：保險(xiǎn)精算
硬性背景：GPA80-84 雅思6.5（5.5）
軟性背景：
1. 中國(guó)平安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、北京農(nóng)村商業(yè)銀行、中信建投證券行業(yè)研究所等公司實(shí)習(xí)
2. 參與《招商銀行IT技術(shù)》項(xiàng)目研究
錄取學(xué)校：
①香港科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)offer（09.23-02.15）
②香港中文大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)推研信（09.17-2.12）
③新加坡國(guó)立大量化金融學(xué)面試（12.26-2.12）

香港科技大學(xué)offer

香港中文大學(xué)推研信

申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：

1. 豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且與申請(qǐng)目標(biāo)專業(yè)相關(guān)

2. 實(shí)習(xí)企業(yè)是國(guó)內(nèi)知名的公司，含金量較高??

3. 在校期間有項(xiàng)目、競(jìng)賽，校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富

申請(qǐng)劣勢(shì):

1. GPA偏低

Zhou同學(xué)找到我們的時(shí)候，選校目標(biāo)主要定在香港、新加坡，因?yàn)榇_定要申請(qǐng)金融類項(xiàng)目，所以在選擇專業(yè)上沒有過多的糾結(jié)，但是考慮到GPA的問題，經(jīng)過商量，最終確定了三個(gè)申請(qǐng)項(xiàng)目：HKUST-MSC in economics 、CUHK-MSC in economics、NUS-MSC in Quantitative Finance。

簡(jiǎn)歷

從和Zhou同學(xué)交談過后，我們發(fā)現(xiàn)她的軟性背景非常豐富，在校期間參加了不少項(xiàng)目研究和論文競(jìng)賽 ，并且多次獲獎(jiǎng)，這是非常好的簡(jiǎn)歷素材。文書老師通過挖掘她的過往經(jīng)歷，最終選取了兩段論文競(jìng)賽和兩次項(xiàng)目研究作為簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)。

除此之外，Zhou同學(xué)還利用寒暑假時(shí)間參加了三段含金量超高的實(shí)習(xí)，幾乎全是國(guó)內(nèi)知名的金融機(jī)構(gòu)，文書老師摘取了這三段實(shí)習(xí)工作中最能突出Zhou同學(xué)專業(yè)性的工作內(nèi)容，與申請(qǐng)的目標(biāo)專業(yè)高度契合，校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)歷和校外實(shí)習(xí)經(jīng)歷相結(jié)合，使最終呈現(xiàn)出來的簡(jiǎn)歷層次分明。

個(gè)人陳述

近幾年港三商科申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)的異常激烈是眾所周知的，在眾多硬件優(yōu)秀的申請(qǐng)者中，能突顯個(gè)人特性的PS是一個(gè)贏得優(yōu)勢(shì)的絕佳機(jī)會(huì)。

因此在寫PS時(shí)，我們根據(jù)各個(gè)學(xué)校的偏好和特點(diǎn)，以及申請(qǐng)項(xiàng)目的信息，在PS中呈現(xiàn)出學(xué)生和項(xiàng)目之間的契合點(diǎn)。

港科大和港中文的經(jīng)濟(jì)學(xué)方向側(cè)重于經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的分析，所以非?？粗厣暾?qǐng)者的數(shù)理背景，因此在申請(qǐng)香港的時(shí)候，文書老師側(cè)重于用在校期間的兩段獲獎(jiǎng)?wù)撐母?jìng)賽的經(jīng)歷來證明學(xué)生的學(xué)術(shù)背景硬，同時(shí)Highlight出其在校期間微觀、宏觀、計(jì)量，這三門核心課的成績(jī)是逐年上升的，證明學(xué)生具有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，以此來彌補(bǔ)GPA的缺陷 。

NUS的 QF屬于理學(xué)院，課程設(shè)置以金融數(shù)學(xué)為主，計(jì)算機(jī)編程為輔，其專業(yè)性質(zhì)與金融工程類似，QF專業(yè)更重視申請(qǐng)者的量化背景，因此在申請(qǐng)時(shí)文書老師側(cè)重于用實(shí)習(xí)工作中的工作內(nèi)容：計(jì)算機(jī)編程使用、數(shù)學(xué)計(jì)量等實(shí)操能力非常強(qiáng)，同時(shí)Highlight出其在校期間高數(shù)、線蓋、線代、概統(tǒng)這些數(shù)學(xué)核心課的成績(jī)是逐年上升的，以此證明學(xué)生具備強(qiáng)硬的數(shù)學(xué)背景，是最適合該項(xiàng)目的申請(qǐng)者 。

申請(qǐng)準(zhǔn)備工作非常順利，我們趕在香港申請(qǐng)的第一批投遞了。等待的時(shí)間或許是漫長(zhǎng)的，但是結(jié)局不負(fù)人心。在收到了港中文經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士面試邀請(qǐng)后，由于出色的面試表現(xiàn)，沒過幾天便很快拿到了港中文的推研offer，隨后也收到了港科技的offer，相信 Zhou同學(xué)在不久之后也一定能順利拿下NUS的offer。

2、美英港新教育導(dǎo)師觀點(diǎn)

該同學(xué)本身是金融專業(yè)，屬于對(duì)口申請(qǐng)，同樣考慮申請(qǐng)金融的學(xué)生，要加強(qiáng)學(xué)術(shù)背景優(yōu)勢(shì)，可以注意多修數(shù)學(xué)、計(jì)量類量化課程，數(shù)學(xué)類課程高分能為自己增色不少，85+為宜，選課可以考慮高階課程如隨機(jī)過程、微分方程等。

在很多學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)中，除了讓你提交成績(jī)單，還會(huì)讓你列出你學(xué)過的所有的數(shù)學(xué)課和相應(yīng)的成績(jī)，有些學(xué)校會(huì)甚至?xí)屇惆严鄳?yīng)的課本列出來，非常重視數(shù)學(xué)課。

該案例中，學(xué)生的 GPA不高，但是在學(xué)術(shù)研究、論文競(jìng)賽、和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方面都不是很水，給CV和PS的寫作提供了豐富的素材，這在申請(qǐng)中非常關(guān)鍵。

感興趣的同學(xué)，歡迎來撩。

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