被稱(chēng)之為“人生贏家”、“offer收割機(jī)”的東南小哥申請(qǐng)時(shí)都熬過(guò)哪些苦?
幾何留學(xué) 2020-03-19 09:52:00 2859

今天的主人公是一位手握羅切斯特、UIUC、JHU、圖蘭大學(xué)等美國(guó)名校offer的小哥哥,他說(shuō)收到offer的是完全是意外的驚喜,當(dāng)時(shí)心情格外激動(dòng),但回頭看申請(qǐng)的過(guò)程,卻是充滿坎坷:標(biāo)化成績(jī)沒(méi)出來(lái)錯(cuò)過(guò)第一輪申請(qǐng),期末考試和美國(guó)大學(xué)面試撞車(chē)壓力倍增……

科學(xué)家貝弗里奇曾說(shuō):每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的,因?yàn)橐粋€(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中,我們的主人公面臨著多重壓力,讓我們跟隨他的筆尖,看看他是如何一步步向夢(mèng)校靠近的……


美英港新學(xué)員-某同學(xué)

本科:東南大學(xué) 經(jīng)管學(xué)院

GPA:85-89/100

托福:103

GMAT:690

錄?。?/strong>

  • 圖蘭大學(xué) 金融碩士

  • 羅切斯特大學(xué) 商業(yè)分析碩士

  • 伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳分校 會(huì)計(jì)碩士

  • 約翰霍普金斯大學(xué) 商務(wù)分析和風(fēng)險(xiǎn)管理碩士

1

申請(qǐng)背景

01

決定出國(guó)

我是從大三下學(xué)期才決定出國(guó)留學(xué)的,其實(shí)在大三下才開(kāi)始規(guī)劃留學(xué)已經(jīng)很晚了,GPA沒(méi)法兒再往上刷了,標(biāo)化考試準(zhǔn)備的時(shí)間也不夠充分,加上一些好的學(xué)校第一輪申請(qǐng)很早,文書(shū)材料準(zhǔn)備也來(lái)不及了。

剛剛開(kāi)始規(guī)劃留學(xué)時(shí),我既沒(méi)有考出標(biāo)化成績(jī),也沒(méi)有非常出彩的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),所以一直對(duì)最后能申請(qǐng)到好學(xué)校不報(bào)什么希望,但是內(nèi)心又有些不甘心,不拼一把,怎么知道夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)呢。

02

選擇中介

我與美英港新教育的緣分來(lái)自同校的學(xué)姐,看到上一屆學(xué)姐簽約了這家機(jī)構(gòu)后錄取的結(jié)果還不錯(cuò),我就抱著試一試的心態(tài)找到了美英港新教育的負(fù)責(zé)人周老師。

不得不說(shuō),周老師真是我的伯樂(lè),和周老師咨詢(xún)了關(guān)于留學(xué)的問(wèn)題,他耐心地告知我目前的情況適合申請(qǐng)哪些學(xué)校,沖刺院??梢远男⑶艺J(rèn)真幫我規(guī)劃了選校目標(biāo)和后續(xù)學(xué)習(xí)方向,這讓我原本迷茫的留學(xué)之路開(kāi)始逐漸清晰,對(duì)申請(qǐng)夢(mèng)校也多了些許信心和動(dòng)力。

其實(shí)在與美英港新教育簽約之前,我也咨詢(xún)對(duì)比過(guò)其他的中介,較之美英港新教育,其他的中介給我的規(guī)劃和選校都不太合理,并且頻繁的和我宣傳他們中介,只為了快速簽約,這讓我非常反感。反之,美英港新教育的周老師專(zhuān)業(yè)度和真誠(chéng)度都讓我覺(jué)得他們不僅僅是為了簽約,而是真的想幫助我圓夢(mèng)。所以我最終選擇了美英港新教育。

2

申請(qǐng)經(jīng)歷

整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程緊張但是有序。因?yàn)槲业臉?biāo)化成績(jī)遲遲未能考出,所以錯(cuò)過(guò)第一輪申請(qǐng),但是為了趕上第二輪,我只得在今年1月遞交申請(qǐng)材料。

01

高效的文書(shū)

在這段時(shí)間我不僅要準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,還得準(zhǔn)備期末考試和美國(guó)學(xué)校的面試,時(shí)間和壓力都非常大。面對(duì)多重壓力,我焦慮不安,許多次都面臨崩潰,但美英港新教育的文書(shū)老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,幫助我分擔(dān)這些壓力。

文書(shū)老師很高效也很給力,在我提交完素材后的一兩天內(nèi)就給我發(fā)了文書(shū)初稿,質(zhì)量相當(dāng)高,沒(méi)有應(yīng)付的痕跡。

02

申請(qǐng)過(guò)程透明公開(kāi)

隨后文書(shū)老師積極跟我溝通,指導(dǎo)我修改材料、通知我申請(qǐng)進(jìn)度,還把申請(qǐng)賬號(hào)和郵箱發(fā)給我,讓我可以隨時(shí)查看申請(qǐng)動(dòng)態(tài),整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程都是透明公開(kāi)的,這點(diǎn)讓我非常滿意。

3

申請(qǐng)結(jié)語(yǔ)

正如我在上文所說(shuō)的那樣,整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程緊張而有序,緊張?jiān)谟跁r(shí)間點(diǎn)卡的很近,為了趕上第二輪申請(qǐng),文書(shū)材料都是很快就出來(lái)的,但過(guò)程卻是非常有條不紊的進(jìn)行著,沒(méi)有一點(diǎn)出錯(cuò),多虧了文書(shū)老師不僅經(jīng)驗(yàn)豐富,而且專(zhuān)業(yè)高效。

我收到錄取通知后,貼心的文書(shū)老師給我發(fā)了一封祝賀的郵件,像是好朋友那樣的祝福,真的非常感謝。

回顧整段申請(qǐng)經(jīng)歷,我的申請(qǐng)背景一般,最后能拿到這么多offer,非常感謝美英港新教育。


END


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