20F 美英港新教育學(xué)員
南京師范大學(xué)-Y同學(xué)
社會(huì)學(xué)專業(yè)
GPA85-89
錄?。?br />
倫敦大學(xué)學(xué)院教育社會(huì)學(xué)
愛丁堡大學(xué)心理健康心理學(xué)
曼徹斯特大學(xué)社會(huì)學(xué)
墨爾本大學(xué)社會(huì)政策
莫納什大學(xué)國(guó)際發(fā)展實(shí)踐
很多人很早之前就有留學(xué)的想法,但總瞻前顧后,無(wú)法下定決心。其實(shí)很多事光想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有決心就會(huì)給自己找各種借口:沒時(shí)間,上課、考試、實(shí)習(xí)累個(gè)半死誰(shuí)還有心思想這個(gè)。其實(shí)想成事一定要早,早決定,早努力,畢竟時(shí)間不等人。上帝只做了兩件事,一是創(chuàng)造環(huán)境,二是建立競(jìng)爭(zhēng),羚羊時(shí)時(shí)刻刻想著怎么跑過獅子,必須有這種決心,否則只會(huì)成為獅子的盤中餐。
今天故事的主人公是南師大社會(huì)學(xué)專業(yè)的學(xué)姐,她是很早就有出國(guó)留學(xué)的想法,但是到大三才開始下決定,隨后才開始行動(dòng)。讓我們跟隨她的筆尖,看看她的申請(qǐng)過程是怎么樣的,是如何收獲UCL、愛丁堡、曼大、墨爾本、莫納什大滿貫的……
留學(xué)中介里的一股清流
我很早就有出國(guó)讀書的想法,但直到大三下才確定留學(xué)的想法。人總是在追求夢(mèng)想的路途中猶猶豫豫,等真正下定決心后才開始緩慢行動(dòng)。在這之后,我陸陸續(xù)續(xù)去了好幾家機(jī)構(gòu)咨詢,也聽取了很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的建議,在多方考慮對(duì)比之后,我決定把留學(xué)的事情交給美英港新留學(xué)負(fù)責(zé)。
美英港新留學(xué)真是留學(xué)機(jī)構(gòu)里的一股清流,他們家與其他機(jī)構(gòu)不太一樣,無(wú)論線上還是線下咨詢,顧問Laney老師和負(fù)責(zé)人周老師都沒有催著我趕緊簽約,只是很耐心的回答我提出的每一個(gè)問題。不急著簽單,始終以服務(wù)優(yōu)先,這種負(fù)責(zé)任的態(tài)度讓我覺得很可靠也很安心,也是我最終選擇了美英港新教育的重要原因。
選校定位,專業(yè)準(zhǔn)確
首先非常感謝Laney老師在留學(xué)申請(qǐng)過程中對(duì)我的幫助,她在充分理解和尊重我意愿的前提下,給我提供了很多專業(yè)建議。我的本科專業(yè)是社會(huì)學(xué),留學(xué)也是為了進(jìn)一步加深對(duì)社會(huì)學(xué)的理解和學(xué)習(xí),所以在確定學(xué)校和專業(yè)時(shí),Laney老師建議將曼大的社會(huì)學(xué)作為保底,UCL的教育社會(huì)學(xué)作為沖刺,這種梯度選校結(jié)構(gòu)非常合理。
而申請(qǐng)結(jié)果也證明,這種定校方案非常不錯(cuò),申請(qǐng)剛遞交一個(gè)月,我就拿到了曼大的offer,有了保底,其他的offer都在耐心等待的路上,也不怕沒學(xué)上了。
除此之外,讓我佩服的還有文案張老師的耐心和高效。在申請(qǐng)過程中,對(duì)于我這種申請(qǐng)小白來(lái)說(shuō),網(wǎng)上天羅地網(wǎng)式的信息太過紛雜繁亂,而我又缺少辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?,所以每次遇到問題我都第一時(shí)間請(qǐng)教張老師和Laney老師,兩位老師不僅能夠細(xì)致羅列各類信息給我,甚至很多時(shí)候直接以表格形式,對(duì)比分析出我所需要的信息,條理清晰,讓人一目了然。
在等待offer的時(shí)間里,大腦被焦慮信息充斥著,總是有各種擔(dān)憂,不是擔(dān)憂因?yàn)槿鄙俨牧媳痪埽褪菗?dān)憂會(huì)不會(huì)因?yàn)槭裁丛驔]被審核,而兩位老師總是第一時(shí)間給我分析當(dāng)前申請(qǐng)形勢(shì),很大程度上安撫了我的焦慮和不安。很感謝兩位老師在這段不安的日子里給了我陪伴和信心。
服務(wù)至上,流程透明
這里我又要提一句關(guān)于選擇中介的參考依據(jù),其中有一點(diǎn)非常重要:信息透明程度。在美英港新,申請(qǐng)郵箱和系統(tǒng)密碼都是雙方共享的,我可以隨時(shí)查詢我的申請(qǐng)狀態(tài),查看是否需要補(bǔ)充材料等等。
除此之外,我可以不用通過顧問,直接和文案張老師溝通,關(guān)于文書的寫作方面,我提出的想法,張老師能迅速幫助我篩選素材確立提綱,并且很快完成寫作文書初稿,在內(nèi)容上深化學(xué)術(shù)思考,提煉興趣及分論點(diǎn),理清邏輯使文章內(nèi)容更加流暢,在細(xì)節(jié)處做得非常完美。
申請(qǐng)結(jié)語(yǔ)
回顧整個(gè)申請(qǐng)季,無(wú)疑是難熬的,焦慮質(zhì)疑等等負(fù)面情緒圍繞著我,但是當(dāng)看到一封封offer的時(shí)候,就覺得這一切都是值得的。
收到錄取通知后,我的文書老師好像比我還開心,她會(huì)貼心地另外給我發(fā)一封郵件,祝賀并提醒我一些注意事項(xiàng),就像一個(gè)默默關(guān)心我的好朋友。能夠這么順利地結(jié)束申請(qǐng)季,真的很感謝幫助我的老師們,也很感謝美英港新教育。
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