【申請分析】均分80雅思6.5,211學(xué)員如何拿下港科技EE?
幾何留學(xué) 2024-03-23 10:27:23 4783
 編輯 | 幾何留學(xué)學(xué)姐 

 

學(xué)員背景
-- 幾何留學(xué) --

L同學(xué)

  本科背景  

南京理工大學(xué) 電子信息工程

GPA80-84,雅思6.5

  此前錄取  

香港科技大學(xué)  電信學(xué)碩士

申請時間:2023年9月27日

錄取時間:2024年3月12日

南洋理工大學(xué)  電腦控制及自動化碩士

申請時間:2023年11月3日

錄取時間:2024年2月4日

南洋理工大學(xué)  通信工程碩士

申請時間:2023年11月3日

錄取時間:2024年1月30日

香港大學(xué)  電氣與電子工程碩士

申請時間:2023年9月27日

錄取時間:2023年12月20日

  主要經(jīng)歷  

1. 項目設(shè)計三段

2. 科創(chuàng)部副部長

3. 各類比賽團體獲獎

offer

 

項目解析

1. 專業(yè)地位

科大學(xué)校綜合排名、工學(xué)院排名均靠前,師資資源豐厚,授課教授大多都是行業(yè)大牛,國家長江學(xué)者,兼任科技公司實驗室顧問,緊跟行業(yè)研究前沿,知識面深度和廣度都十分強大。許多復(fù)雜的原理、邏輯的講解都十分清晰,且會與目前最新的應(yīng)用結(jié)合舉例。

 

在QS世界大學(xué)EE專業(yè)學(xué)科排名中,港科技12年內(nèi)有11次都排在香港第一。

 

2. 發(fā)展前景

學(xué)校針對工學(xué)院投入高,配備有不同類型的實驗室和學(xué)術(shù)研究資源(若有選項目相關(guān)實踐課程等可以申請使用)。就業(yè)方面,學(xué)校每年會組織兩次開放日,許多國內(nèi)外企業(yè)會到校進行招聘會宣講,進行簡歷投遞,組織面試并當(dāng)場發(fā)offer,就業(yè)機會多且質(zhì)量高。

 

完成該計劃后,畢業(yè)生可以擔(dān)任應(yīng)用工程師、硬件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師、系統(tǒng)設(shè)計工程師、測試工程師和無線工程師等角色

申請分析

申請要點1:港新院校偏好985/211背景

 

港新院校在發(fā)錄取時會優(yōu)先側(cè)重985/211院校的學(xué)員,不同類型的本科對應(yīng)不同錄取標(biāo)準(zhǔn)。港科技同樣偏好985/211生源。

 

港科技EE相關(guān)的專業(yè)項目有三個,整體申請難度都不算很高。三個專業(yè)互相比較的話,電子工程申請難度較小,集成電路設(shè)計的申請難度略高,電信學(xué)難度介于兩者之間。三個項目對于GPA都沒有明確要求。理工類211均分80,也是有機會的。

 

申請要點2:專業(yè)背景符合學(xué)校要求

 

EE專業(yè)通常限制申請人的專業(yè)背景,看重專業(yè)的延續(xù)性。

 

港科大的三個EE相關(guān)專業(yè),集成電路設(shè)計工程偏好電子信息相關(guān)背景,電信學(xué)適合電子信息和通信相關(guān)專業(yè),電子工程專業(yè)要求電氣、電子、計算機工程或相關(guān)領(lǐng)域。

 

電信學(xué)的課程主要偏通信及實用網(wǎng)絡(luò)方面,大部分課程都不是單一的考核方式,包括Group project、independent project、論文及理論考試,講究理論實踐結(jié)合。

 

L同學(xué)本科專業(yè)是電子信息工程,符合專業(yè)要求,在校期間還參與了幾段項目設(shè)計并取得相應(yīng)成果,這些素材經(jīng)過文書老師的提煉加工后都在申請材料中得到了精彩呈現(xiàn)。

 

當(dāng)然,對于工科專業(yè),實習(xí)啊科研啊都算是錦上添花,簡歷中也有內(nèi)容可寫,但并不是剛需,沒有也不影響錄取。

 

要點3:導(dǎo)師學(xué)員配合默契,及早遞交

 

L同學(xué)簽約后顧問老師和文書老師就開始著手準(zhǔn)備,學(xué)員也按照老師發(fā)放的brief及時完成相關(guān)資料的填寫。

 

因為電信學(xué)碩士旨在使學(xué)生掌握基于無線系統(tǒng)、光網(wǎng)絡(luò)、寬帶多媒體通信和融合協(xié)議等最新課題的深入和最新的技術(shù)知識,會涉及一些專業(yè)概念,所以文書老師根據(jù)項目特性,對L同學(xué)的申請材料進行拆分提煉,突出L同學(xué)對項目的熱情與見解,多方位呈現(xiàn)學(xué)員的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)習(xí)潛力。

 

港科技電信學(xué)24fall分兩輪申請,,首輪截止時間為12月1日。在與學(xué)員的默契配合下,文書老師9月27日就完成了投遞工作,最終順利拿下港科技電信學(xué)offer。

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