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全球化企業(yè)管理和跨國業(yè)務(wù)評估與實施研究

項目時間 2024.01 開課

編輯 | 幾何留學(xué)學(xué)姐

適合人群

對人力資源、跨文化管理、世界主義、跨文化協(xié)作和親社會行為等感興趣的同學(xué)

項目安排

項目形式：1V3線上科研
課程時長

——9課時名校教授1對3親授

——9課時名校助教1對3親授

——15課時精品小班學(xué)術(shù)寫作課

——81課時學(xué)術(shù)選修課

項目特色

1. 由頂尖大學(xué)院長/系主任/終身教授親自執(zhí)教的青少年學(xué)術(shù)項目師資遠(yuǎn)超海外本土的同類高?？蒲许椖?。

2. 教授全英文授課，保證最佳課堂參與度，課堂討論鍛煉發(fā)言能力教授全程指導(dǎo)一對三科研，激發(fā)批判性學(xué)術(shù)思維，實時解決學(xué)術(shù)問題。

3. 項目提供完整的科研體系，助教與寫作老師全程陪伴式輔導(dǎo)特聘哥倫比亞大學(xué)寫作項目教授親自進(jìn)行科研訓(xùn)練和論文寫作指導(dǎo)。

項目介紹

在世界層面上，全球化是指國家之間日益增長的經(jīng)濟(jì)相互依賴性，反映在商品、服務(wù)、資本、信息等方面不斷增長的跨國流通上。如果一個企業(yè)的資源轉(zhuǎn)化活動超越了一國國界，即進(jìn)行商品、勞務(wù)、資本、技術(shù)等形式的經(jīng)濟(jì)資源的跨國傳遞和轉(zhuǎn)化，那么這個企業(yè)就是在開展國際化經(jīng)營。

本課程強(qiáng)調(diào)國際環(huán)境中的管理過程，并對國際和跨國公司管理中涉及的基本問題進(jìn)行操作評估。教學(xué)重點是分析與中高層管理問題相關(guān)的案例研究，盡管這些經(jīng)驗教訓(xùn)適用于國際業(yè)務(wù)的所有級別和職能。主題包括：外國投資戰(zhàn)略與當(dāng)?shù)貤l件如何相匹配、管理進(jìn)出口業(yè)務(wù)、貿(mào)易和直接投資、當(dāng)?shù)夭少徟c進(jìn)口部件、許可證和國際合資、設(shè)計與不斷變化的國際條件相匹配的組織結(jié)構(gòu)、管理全球結(jié)構(gòu)、管理政治風(fēng)險、收購、整合新業(yè)務(wù)和處理國際道德問題。

授課教授

BS2021148

倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理學(xué)系終身教授

?該教授是倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理學(xué)系的副教授。

她的研究興趣包括跨文化管理、世界主義、跨文化協(xié)作和親社會行為。

?作為一名心理學(xué)家，她的研究重點是個人內(nèi)部、團(tuán)體和組織過程，這些過程有助于個人跨越團(tuán)體、組織和符號的界限進(jìn)行合作。

?她曾在領(lǐng)先的管理雜志上發(fā)表文章，包括《應(yīng)用心理學(xué)雜志》、《管理雜志》、《管理研究雜志》和《組織研究》。

?該教授是國際商業(yè)學(xué)院和管理學(xué)院的積極成員，并因其研究獲得了這些協(xié)會的提名和獎勵。

?她還積極與行業(yè)和企業(yè)教育接觸，特別是最近在跨文化問題上。

你能獲得

教授根據(jù)學(xué)生科研項目出具量身定制版本的推薦信。

學(xué)術(shù)論文，可定制學(xué)術(shù)期刊發(fā)表。

根據(jù)學(xué)業(yè)表現(xiàn)給予結(jié)業(yè)成績單。

項目大綱

分析與中高層管理問題相關(guān)的案例研究
對國際和跨國公司管理中涉及的基本問題進(jìn)行操作評估

開課時間：2024.01

具體上課時間、最終時間安排，均以實際安排為準(zhǔn)

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