入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 1-2年 | $37,662 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6 | / |
托福 | 80 | / |
GRE無(wú)具體成績(jī)要求
研究和評(píng)估方法學(xué)計(jì)劃的任務(wù)是生成,評(píng)估,應(yīng)用和傳播有關(guān)教育研究方法的知識(shí),準(zhǔn)備示范教育研究方法學(xué)家,并與其他人合作,為教育研究的進(jìn)步提供方法。這項(xiàng)任務(wù)與佛羅里達(dá)大學(xué)和佛羅里達(dá)大學(xué)的使命保持一致,因?yàn)樗a(chǎn)生了知識(shí)發(fā)現(xiàn)的研究策略,以解決多元化全球社區(qū)中的關(guān)鍵教育和人類問(wèn)題。教育碩士(MAE)REM計(jì)劃要求MAE學(xué)生成為研究方法學(xué)家,要求完成教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)和項(xiàng)目評(píng)估的綜合課程,讓學(xué)生參與教師的合作項(xiàng)目,并為學(xué)生提供展示方法學(xué)研究的機(jī)會(huì)。教育碩士(M.Ed.)REM計(jì)劃準(zhǔn)備M.Ed.要求學(xué)生成為研究方法學(xué)家,要求完成教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)和項(xiàng)目評(píng)估的綜合課程,讓學(xué)生參與與教師的合作項(xiàng)目,并為學(xué)生提供展示研究的機(jī)會(huì)。我們承認(rèn)學(xué)生有一些本科研究經(jīng)驗(yàn)。我們的學(xué)生來(lái)自不同的背景,包括心理學(xué),社會(huì)學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué),數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)教育,政治學(xué),市場(chǎng)營(yíng)銷,經(jīng)濟(jì)學(xué)和工程學(xué)。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 定性數(shù)據(jù)分析:方法和技術(shù) | Qualitative Data Analysis: Approaches and Techniques |
2 | 教育研究方法 | Methods of Educational Research |
3 | 教育社會(huì)學(xué)研究 | Research in Educational Sociology |
4 | 學(xué)校課程評(píng)估 | Evaluation in the School Program |
5 | 教育產(chǎn)品和系統(tǒng)的評(píng)估 | Evaluation of Educational Products and Systems |
6 | 教育心理學(xué):概述 | Educational Psychology: General |
7 | 監(jiān)督管理實(shí)習(xí) | Practicum in Supervision and Administration |
8 | 教育組織領(lǐng)導(dǎo) | Organizational Leadership in Education |
9 | 教育統(tǒng)計(jì)學(xué) | Educational Statistics |
10 | 教育領(lǐng)導(dǎo)交流 | Communications in Educational Leadership |
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