入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 2年 | $37,662 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6 | / |
托福 | 80 | / |
GRE無具體成績(jī)要求
環(huán)境與全球衛(wèi)生部在環(huán)境衛(wèi)生,全球衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的交叉點(diǎn)提供四個(gè)跨學(xué)科研究生學(xué)位課程。我們以佛羅里達(dá)大學(xué)校園為基礎(chǔ),但通過我們的在線課程,來自世界各地的學(xué)生可以與我們一起攻讀研究生學(xué)位。我們獨(dú)特的方法致力于讓學(xué)生有機(jī)會(huì)練習(xí)研究方法,并獲得解決現(xiàn)有和新出現(xiàn)的健康問題所必需的批判性思維技能。學(xué)生可以根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)定制課程作業(yè)和學(xué)術(shù)經(jīng)歷。我們課程的畢業(yè)生是學(xué)術(shù)界,政策和實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中的領(lǐng)先專業(yè)人士。該計(jì)劃的學(xué)生可以選擇將他們的研究重點(diǎn)放在農(nóng)業(yè)影響,生物安全,昆蟲學(xué)和媒介傳播疾病,人畜共患病,動(dòng)物健康,食品生產(chǎn),病原體檢測(cè)和鑒定,環(huán)境控制和污染科學(xué)。通過在感興趣的領(lǐng)域(包括國(guó)內(nèi)或國(guó)外的實(shí)驗(yàn)室或現(xiàn)場(chǎng)組件)的一對(duì)一指導(dǎo),為每個(gè)學(xué)生單獨(dú)開發(fā)高潮的頂點(diǎn)體驗(yàn)。學(xué)員們繼續(xù)在學(xué)術(shù)界,政府和私營(yíng)部門就業(yè)。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 一種健康問題解決方法簡(jiǎn)介 | An Introduction to One Health Problem Solving |
2 | 一個(gè)健康的系統(tǒng)思考 | Systems Thinking in One Health |
3 | 環(huán)境傳染?。悍肿臃椒?/td> | Environmental Infectious Diseases: A Molecular Approach |
4 | 環(huán)境與全球健康雜志社 | Environmental and Global Health Journal Club |
5 | 職業(yè)衛(wèi)生領(lǐng)域研究經(jīng)驗(yàn) | Occupational Health Field Research Experience |
6 | 環(huán)境健康影響的定量評(píng)估 | Quantitative Assessment of Environmental Health Impacts |
7 | 環(huán)境與全球健康的批判性思考 | Critical Thinking in Environmental and Global Health |
8 | 老年學(xué)專題 | Topics in Gerontology |
9 | 艾滋病生物學(xué)與流行病學(xué) | Biology and Epidemiology of HIV AIDS |
10 | 公共衛(wèi)生中的社會(huì)流行病學(xué) | Social Epidemiology in Public Health |
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