入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月入學(xué) | 1-2年 | 44,996美元 |
類(lèi)型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | / |
托福 | 80 | 口語(yǔ)19 |
需要提供GRE
賓州州立大學(xué)公園分校(PennsylvaniaStateUniversity,UniversityPark)的MasterofArtsinEducationalTheoryandPolicy(教育理論與政策碩士)課程是由不同興趣的教師組成,他們的研究領(lǐng)域包括教育政策、教育史、教育社會(huì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)和國(guó)際教育比較研究。我們的課程由具有不同興趣和充滿(mǎn)活力的教師組成,研究領(lǐng)域包括教育政策、教育史、教育社會(huì)學(xué)、比較和國(guó)際教育等。我們提供了一個(gè)跨學(xué)科的教育和學(xué)校教育研究的方法,可以獲得碩士和博士學(xué)位。教育理論與政策專(zhuān)業(yè)目前在美國(guó)新聞與世界報(bào)道中排名第12位。本專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是了解教育系統(tǒng)、機(jī)構(gòu)和過(guò)程的性質(zhì)和背景,以及理解和評(píng)估政策。教育理論與政策的碩士和博士課程旨在培養(yǎng)教育研究、政策制定和分析方面的專(zhuān)業(yè)人才。我們的課程在研究生之間以及教師和研究生之間營(yíng)造了濃厚的研究合作氛圍。除了主修專(zhuān)業(yè)之外,我們的許多碩士和博士生還在比較教育和國(guó)際教育、人口學(xué)、社會(huì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)等領(lǐng)域攻讀雙學(xué)位或輔修。我們的校友已經(jīng)成為美國(guó)大學(xué)和國(guó)外的教員,并加入了州和聯(lián)邦機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)和世界銀行。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 數(shù)據(jù)分析工作坊 | Data Analysis Workshop |
2 | 統(tǒng)計(jì)在教育研究中的應(yīng)用 | Statistical Applications in Educational Research |
3 | 用于分析教育實(shí)驗(yàn)的先進(jìn)技術(shù) | Advanced Techniques for Analyzing Educational Experiments |
4 | 教育研究中的多元程序 | Multivariate Procedures in Educational Research |
5 | 課堂上的小組活動(dòng) | Group Processes in the Classroom |
6 | 個(gè)體和群體差異 | Individual and Group Differences |
7 | 教育研究基礎(chǔ) | Foundations of Educational Research |
8 | 特殊教育的現(xiàn)狀 | Current Issues in Special Education |
9 | 學(xué)習(xí)與認(rèn)知:教育應(yīng)用 | Learning and Cognition: Educational Applications |
10 | 概念學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決 | Concept Learning and Problem Solving |
幾何留學(xué)APP
2403個(gè)學(xué)校
10582個(gè)專(zhuān)業(yè)
3217個(gè)錄取案例
8697份錄取報(bào)告