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  • 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)碩士
    Leadership Preparation MA
    所屬學(xué)院:教育學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    32 QS 2023 22 U.S.NEWS 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    / 2年 19345.25美元/年

    申請(qǐng)時(shí)間

  • 開放時(shí)間
  • 語(yǔ)言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 7.0 /
    托福 90 /

    其它要求

    要求:GPA3.0/4.0;GRE;

    培養(yǎng)目標(biāo)

    加州大學(xué)伯克利分校的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)碩士專業(yè)開設(shè)時(shí)間較長(zhǎng),自2002年以來(lái)一直致力于培養(yǎng)該領(lǐng)域的專業(yè)人才。該專業(yè)的學(xué)生包括從加州大學(xué)伯克利分校畢業(yè)的新管理人員以及社會(huì)其它各界人士,主要為弱勢(shì)群體和學(xué)生提供服務(wù),尤其關(guān)注公平和社會(huì)正義問(wèn)題。LSP專業(yè)畢業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人之所以與眾不同,是因?yàn)樗麄兩朴诜此甲约旱念I(lǐng)導(dǎo)者身份,自己的行為和影響,以學(xué)生,家庭和社區(qū)為基礎(chǔ),能夠以公平和社會(huì)正義為準(zhǔn)則,做出明智的決定。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 心理社會(huì)發(fā)展:身份、文化和教育 Psychosocial Development: Identity, Culture, and Education
    2 教育心理學(xué)的探究 Inquiry in Educational Psychology
    3 認(rèn)知功能評(píng)估 Assessment of Cognitive Functioning
    4 發(fā)展精神病理學(xué) Developmental Psychopathology
    5 科學(xué)與數(shù)學(xué)教育研究與開發(fā)實(shí)習(xí) Practicum in Science and Math Education Research and Development
    6 學(xué)校心理學(xué)的理論和科學(xué)依據(jù) Theoretical and Scientific Bases for School Psychology
    7 學(xué)校咨詢 School-Based Consultation
    8 學(xué)校心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室 Laboratory for School Psychology

    預(yù)約咨詢

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