Wang同學(xué)加入我們時(shí)，申請(qǐng)目標(biāo)就已經(jīng)很明確了：為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，并且希望接觸更多和實(shí)踐相關(guān)的課程。不言而喻，TESOL 專業(yè)就是為他量身定做。

南京師范大學(xué)，z同學(xué)，新聞專業(yè)

之前在Mary老師的幫助下，我成功申請(qǐng)到了香港大學(xué)的一年制碩士；美英港新留學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓我非常信任，故在PhD申請(qǐng)時(shí)，我再次選擇了美英港新留學(xué)。

Z同學(xué)加入我們之前，內(nèi)心掙扎過很多次，是考研還是留學(xué)，后來在和家里的哥哥姐姐聊過之后，毅然決然決定申請(qǐng)香港的學(xué)校：既不會(huì)離家太遠(yuǎn)，也不會(huì)有異國(guó)他鄉(xiāng)的漂泊感。

可以毫不夸張的說，香港大學(xué)新聞是香港最難申請(qǐng)的專業(yè)，沒有之一。跟香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)比，它不僅僅需要學(xué)生的綜合素質(zhì)高，還需要面試和筆試，這一波就刷掉了不少人。

據(jù)美英港新教育的老師調(diào)查，近幾年，香港科技大學(xué)的商科專業(yè)錄取率約為7%，而隨著赴港留學(xué)的人數(shù)上升，而項(xiàng)目招生人數(shù)不變的情況下，錄取率應(yīng)該下降了。

三年前，因?yàn)楦呖际Юサ搅艘粋€(gè)很普通的本科，因?yàn)槲野謱?duì)我要求很高，所以他一直念叨我考得不太好，然后再跟身邊的哥哥姐姐們比，他們都是211、985的，真的覺得自己太卑微了。

HKU MSc of Structure Engineering (一年制的Taught Master) 申請(qǐng)HKU PhD (同專業(yè)) 本科 東南大學(xué)土木學(xué)院結(jié)構(gòu)專業(yè) GPA=83.5 MSc 香港大學(xué)土木系結(jié)構(gòu)工程GPA=4.0 (Top 1) 無顯著科研經(jīng)歷，無論文發(fā)表

香港大學(xué)是世界名校，在各大世界排名里表現(xiàn)都還可以，所以香港大學(xué)的招生要求還是很嚴(yán)格的，申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。

Gap year 指的是間隔年，最早起源于西方社會(huì)，青年們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)之后，正式工作之前給自己一年的空擋，做自己想做的事，體驗(yàn)不同的生活。如今，在國(guó)內(nèi)也有越來越多想出國(guó)留學(xué)的人，通過 gap year 給自己增加申請(qǐng)名校的籌碼。

孫同學(xué)的堅(jiān)持和努力造就了她的成功，而美英港新留學(xué)能做的就是從客戶的角度考慮問題，尊重客戶的需求和意見，在每個(gè)申請(qǐng)階段提供專業(yè)而及時(shí)的建議和服務(wù)，幫助客戶拿到最理想的錄取。

X同學(xué)其實(shí)背景條件不錯(cuò)，國(guó)內(nèi)211高校，但是唯一稍顯弱勢(shì)的就是學(xué)術(shù)均分只有81。在最初加入我們時(shí)，X同學(xué)表現(xiàn)出對(duì)未來非常明確的規(guī)劃，以及對(duì)夢(mèng)校的向往：因?yàn)楦赣H是學(xué)習(xí)機(jī)械的，所以從小對(duì)工科的興趣高，而個(gè)人性格更傾向于跟人交流，更偏向管理這一類，加上本科是工業(yè)工程，工業(yè)工程專業(yè)很好的滿足了這一點(diǎn)，所以想申請(qǐng)香港大學(xué)的工業(yè)工程專業(yè)。

C同學(xué)加入我們時(shí)，已經(jīng)8月份了，港中文的申請(qǐng)已經(jīng)迫在眉睫，盡管她的在校成績(jī)還比較優(yōu)秀，均分85＋，實(shí)習(xí)經(jīng)歷也相當(dāng)豐富，參加過不少國(guó)際法模擬法庭辯論賽，還有在人民法院和律所實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，用這樣的背景去申請(qǐng)港中文的法律專業(yè)，本身問題不算大。

無論是大一、大二、大三還是畢業(yè)生都喜歡問“我應(yīng)該什么時(shí)候開始準(zhǔn)備？”、“現(xiàn)在準(zhǔn)備會(huì)不會(huì)來不及？”.....其實(shí)確實(shí)在面對(duì)申請(qǐng)Deadline，一切都是有早晚的，但是評(píng)估自己的綜合條件和學(xué)習(xí)能力，及早開始準(zhǔn)備，不僅給自己更多的提升空間，同時(shí)面對(duì)可能出現(xiàn)的失敗修復(fù)留出了足夠時(shí)間。今天的小伙伴，懷揣著去香港中文 新加坡國(guó)立讀書的夢(mèng)多年，雖然面對(duì)生活的小誘惑松懈了一段時(shí)間。但是遇到我們，這去香港新加坡讀書就不是夢(mèng)了，是一段即將開始的新旅程！

大家好我是馬炎黃Madeline，來自南京師范大學(xué)大四金融七班。